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昨天当我登入聊天室(msn)闪出了一个学生的版位。
上面留了一句话:“老师,虽然我毕业了,但是我还是会很想你。”
当然,当时该名学生并没有在线上,她是趁我不在线上时留下的。
虽然这只是句很简单的话语。
我也不懂为什么她突然想留下这句话给我。
可是,在我眼前闪过这样一句话的时候,
心里有着莫名的感动。
我也悄悄地回复了她一句:“谢谢你,老师也会记得你们的。”
今天,她还是用同样的方式,不当面对我说,而留下了:“我很幸运,今年是您教我,我会永远记得您的教诲。”
一句话不代表什么,但是这会是我工作的推动力。
我不是一个满分的老师,但是我爱我的工作,我的学生。
坦白说,在现代的社会,教师这份工作已经日渐被形容成吃力不讨好的差事。
太多的苦头,只有做老师的自己知道。
但是学生的懂事,学生的一句感谢的话,滋润着我们的心灵,
让我们一直向前走。
那天,无意间在一个博友
may的部落格看到了她一篇
博文,
她孩子被老师打了,而且还击中背部。
别说她,如果换作是我,我也气。
必要时体罚还是需要的,但是体罚是为了警惕孩子,而不是伤害孩子。
老师要比他人更懂得控制情绪,因为咱们的对象是孩子。
孩子本来就是属于弱小的一群,这一点,我们必须记得。
遇到这样的事,也难怪忿忿不平的群众,
很自然地就会把现代的老师解读成变态、过分、“痴线”。。
甚至会认为只是贪图假期不是真心做老师。
其实每个行业,都有一些害群之马,但是我相信不是全部的。
他们都是我打从心里佩服的好老师。
当然还有我身边的好同事,他们都是真心为教育的老师。
八年前,我在师训时,讲师说过一句话:
天下间没有教不好的孩子,只有不尽责的老师和父母。”
就因为这句一直铭记在心里的话,
我一直相信身为父母和教师的我们虽然有时候会埋怨、会气馁、会失望。。
但是只要不放弃,烂苹果也有它可取的一面。
也许对一些资深的老师而言,这只是一些初踏入教育界的那些雄心斗志的新老师才会那么天真的认为。
有一天这份耐心与热忱,会随时间渐渐磨光。
书上有句话:“能救一个就救一个,这个理念很简单,但是接近伟大。”
我并不伟大,但是我喜欢这个理念。