给自己的强心剂

昨天在大学上课的时候，教授说着说着。。突然扯到他的人生经验，他的人生哲理。
我听到一句话，很想把它记录下来，烙印在我脑海里。
“除了父母，老师就是孩子的父母。”
这句话，听起来很老土也很普遍。但是，它对我而言，是种激励，是种提醒。
我要一直记住这句话。


有时候在我们执教的道路上，我们会遇到一些令我们感到很挫败的学生。
遇到一些连他们自己的父母都放弃他们的孩子，
没有家长的配合，有的时候会让老师很气馁，也很想放弃。
有些时候老师也会说气话：“他的父母都不肯理，我们能怎样？是他们自己先放弃。。”
会说这样的话，不是他们没有责任感，也不是他们轻易放弃，而是有些情况，老师的角色很无奈，所以放弃比努力更容易。所以。。就会萌起。。看他自己的造化的念头。


最近其实在我自己的班也令我遇到很多让我很挫败的孩子，
班上好动的男生很多，闯祸的男生很多。。每天处理一些课业外的事情也够我忙了。
有些孩子软的，硬的。。还是一直在闯祸。
有时候静下来，会觉得好累。。心好累。。到底我还可以做什么？
因为某些不听教的孩子，影响了教学进度。
因为某些不听教的孩子，我不只要管理自己课堂上的事情，连他们在其他老师的课时闯下的祸，我也要处理。
一些孩子，没有完成功课。我在他们的课业上打了一个问号，然后盖了一个“家长签名”的印章，好让家长加倍注意孩子的功课。可是，印章盖了一个又一个。。。家长也没有发现。这证明了他们根本没有检查孩子的功课。有时候会很气，难道做家长的只有一句“功课做完了没？”就完成了他们的任务。
在这个课业繁重的华小里，如果家长在家里没有督促孩子完成功课，我到哪儿去挪出那么多的时间个别指导？很气馁，但却不忍看到跟不上课业的孩子继续差下去，如果他们不打好基础。。以后的路，怎么办？？


教授的那句话，让我不停地沉思。
如果那是我的孩子，我会这样就放弃吗？因为我没时间。。我就不理他的学业进度吗？
如果那是我的孩子，我会因为他坏。。就对他置之不理吗？？？
我绝对不会。
把他们当自己的孩子，不管他们多坏，多难搞。。也要硬着头皮，把他们教好。
也许最后还是失败，但至少我尽力了。
昨天，我班又来了一个插班生，第一天就闯了好多祸。。是个不简单的孩子。
我正需要这样的能量，应付这班精力旺盛，让我又爱又恨的宝贝儿。

黄老师，加油！！