我的“问题”家长

她是我的“问题”家长，
是个某银行的经理，但是每一次看到我都会行个“90度”的鞠躬，
然后脸带笑容，向我问好。
让我有点受之有愧。

记得开学没有多久，她就让孩子带了张“字条”给我，
她问我，如果她有任何疑问，方便以这样的方式和我沟通吗。
我当然一口答应了。

年初分发课程表的时候，
她来信了。
“请问道德1 和道德有什么分别？”
“请问音乐1 和音乐有什么分别？”
“请问体育需要带体健课本吗？”
“请问电脑课的课本有CD卖吗？”
。。。。。。。。

后来，我开始教课了。
她又让孩子带来信件。
“请问这个笔画怎么念？”
“请问这个笔画和那个。。有什么分别？”



再后来，
“请问国语作业可以要求老师先分发给孩子吗？因为靠近考试，会来不及复习。”
“请问道德有考试吗？我上次没有和孩子复习。”
“请问这个字的读音是什么？”
“请问linus。。。。。。。”

有时候。。
“听孩子说某同学爱在老师不在课室时，玩弄藤便，如果插到孩子的眼睛，就很危险。”

。。。。。。。。。。。。。。


每一次，她的来信都是很长很长。。。
同事们每次看见我埋头在回信，就会半开玩笑说：“你的“问题”家长来信啦？”
其实，我倒无所谓。
虽然有时候要花一些时间，去向其他老师印证有关其他科目的事情，才能回复她。
但是，我很喜欢这样的一个“问题”家长。
现在很多父母，都忙于工作。
鲜少会对孩子的学业观察入微，在遇到自己不会的字，
也不会向老师求证，和孩子一起学习。
这样的家长，真的让我佩服得五体投地。
况且她还是个身负重任的银行经理。

我尝试拨电回答她一些用文字可能要长篇大论的问题。
可是，她从来没有拨打我的手机提出她的问题，
因为一开始她就说她也明白拨打老师的手机会打扰老师的私生活。
这样一个明白事理的家长，
每一次接到她抛出的问题，
我都马上答复她。。。我想，我们已经变成了朋友。